跳到主要内容
Mathin
词条024第二学段 · 3–4 年级统计与概率

条形统计图

用直条的长短表示数量的多少。

定义

每类数据画一根直条,条越长数量越多——比较多少,条形图比数字更直观。画图时留意:一格代表多少,决定了整幅图说话的口径。

它从哪来 · 到哪去

背后的思维

下一步

Mathin